İlk, Orta Ve Lise Öğrencilerinde “Peygamber” Algısı

Yazarlar

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.10456461

Anahtar Kelimeler:

Peygamber, Peygamber algısı, Metafor, Mecaz, İlköğretim ve Ortaöğretim .

Özet

Bu çalışmada, ilk, orta ve lise kademesindeki öğrencilerin "peygamber" kavramına ilişkin algılarını, metaforlar aracılığıyla ortaya çıkarmak amaçlanmıştır. İlk, orta ve lise düzeyindeki öğrencilere uygulanan yapılandırılmış görüşme formlarında "Peygamber deyince ne anlıyorsunuz? Bir canlıya ya da bir nesneye benzetseniz, neye benzetirdiniz? Niçin?" soruları yöneltilerek cevaplamaları istenmiş, elde edilen bilgiler ışığında öğrencilerin "peygamber" kavramına yükledikleri doğru ve yanlış anlamlar mecazlar aracılığıyla, temel nitel araştırma deseni kullanılarak incelenmiştir. Elde edilen verilerle kodlar oluşturulmuş, daha sonra alt tema ve temalara ulaşılmıştır. Toplamda ilk, orta ve lise düzeyinden 562 öğrenci ile çalışma tamamlanmış olup, "Peygamber" kavramının ilköğretim ve ortaöğretim öğrencilerinin zihninde oluşturduğu anlamlandırmalar; peygamberin görevi dışındaki özellikleri, fiziksel özellikler, bireyler arası ilişkiler, değer ve karakter özellikleri, peygamber sıfatları ve anlamlandırma olmak üzere altı kategori/tema altında toplanarak değerlendirilmiştir.

İndir

Yayınlanmış

2024-01-03

Nasıl Atıf Yapılır

KILIÇ, F. N., & ARSLAN, E. (2024). İlk, Orta Ve Lise Öğrencilerinde “Peygamber” Algısı. International Journal of Values in Education and Society, 2(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.10456461

Sayı

Bölüm

Makaleler