İlk, Orta Ve Lise Öğrencilerinde “Peygamber” Algısı
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10456461Anahtar Kelimeler:
Peygamber, Peygamber algısı, Metafor, Mecaz, İlköğretim ve Ortaöğretim .Özet
Bu çalışmada, ilk, orta ve lise kademesindeki öğrencilerin "peygamber" kavramına ilişkin algılarını, metaforlar aracılığıyla ortaya çıkarmak amaçlanmıştır. İlk, orta ve lise düzeyindeki öğrencilere uygulanan yapılandırılmış görüşme formlarında "Peygamber deyince ne anlıyorsunuz? Bir canlıya ya da bir nesneye benzetseniz, neye benzetirdiniz? Niçin?" soruları yöneltilerek cevaplamaları istenmiş, elde edilen bilgiler ışığında öğrencilerin "peygamber" kavramına yükledikleri doğru ve yanlış anlamlar mecazlar aracılığıyla, temel nitel araştırma deseni kullanılarak incelenmiştir. Elde edilen verilerle kodlar oluşturulmuş, daha sonra alt tema ve temalara ulaşılmıştır. Toplamda ilk, orta ve lise düzeyinden 562 öğrenci ile çalışma tamamlanmış olup, "Peygamber" kavramının ilköğretim ve ortaöğretim öğrencilerinin zihninde oluşturduğu anlamlandırmalar; peygamberin görevi dışındaki özellikleri, fiziksel özellikler, bireyler arası ilişkiler, değer ve karakter özellikleri, peygamber sıfatları ve anlamlandırma olmak üzere altı kategori/tema altında toplanarak değerlendirilmiştir.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2024 International Journal of Values in Education and Society
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.