Türk Eğitim Tarihi’nde Kaotik Dönem: 1960-1980 Yılları Arasındaki Önemli Gelişmeler
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.8128576Anahtar Kelimeler:
Türk eğitim tarihi, 1960-1980 dönemi, öğretim programları, milli eğitim şuralarıÖzet
Türk eğitim tarihine bakıldığında, 1923 yılından 1950’li yılların sonlarına kadar niceliğe ağırlık verildiği; 1960’lı yıllardan itibaren ise nicelik yanında niteliği arttırmaya dönük çalışmaların da yapıldığı görülmektedir. Bu nedenle 1960 ile 1980 yılları arası eğitim tarihimiz açısından önemlidir. Bu dönem siyasi anlamda çok karışık ve çalkantılı bir dönem olmasından dolayı “kaotik” şeklinde isimlendirilmiştir. Bu çalışmada, 1960-1980 yılları arasında eğitim tarihimiz açısından önem arz eden gelişmeler tanıtılmıştır. Çalışmada bu yıllar arası kendi içinde iki döneme ayrılmış olup, ilk dönem 1960-1970 yılları arasını, ikinci dönem ise 1970-1980 arasını kapsamaktadır. Çalışma sonunda, 1960-1980 yılları arasında siyasi ve ekonomik problemlere rağmen, eğitim alanında önemli yeniliklere gidildiği ve bunların etkilerinin bugün dahi devam ettiği tespit edilmiştir.
Referanslar
Batum, S. (1998). Devlet-toplum ilişkileri çerçevesinde cumhuriyet dönemi anayasaları. 75 Yılda Tebaa’dan Yurttaş’a Doğru içinde. İstanbul: Tarih Vakfı-Türkiye İş Bankası Yayınları.
Binbaşıoğlu, C. (1999). Cumhuriyet döneminde ilkokul programları. 75 Yılda Eğitim içinde (s. 145-170). İstanbul: Tarih Vakfı Yayınları.
Cicioğlu, H. (1985). Türkiye Cumhuriyetinde ilk ve ortaöğretim (tarihi gelişimi). Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları.
Gök, F. (1999). 75 yılda insan yetiştirme eğitim ve devlet. 75 Yılda Eğitim içinde (s. 1-8). İstanbul: Tarih Vakfı Yayınları.
Güngördü, K. ve Güngördü, N. (1966). Yeni ilkokul programı uygulama kılavuzu ve program geliştirme tarihçesi. İstanbul: Acar Matbaası.
Gürbüz, Y. (1982). Türkiye’de anayasalar ve yeni anayasa. Göztepe. 22.06.2001’de indirildi: http://www.merih.com/anayasalar.html
Karagöz, S. (1965). Program taslağının geliştirilmesi ile ilgili çalışmalar. Program Geliştirmede Rehberlik içinde (s. 185-193). Ankara: Öğretmeni İşbaşında Yetiştirme Bürosu Yayınları, Güzel İstanbul Matbaası.
Karagöz, S. ve Green, E. K. (1965). Yeni ilkokul programı taslağı ve ünite çalışmaları. Ankara: Öğretmeni İşbaşında Yetiştirme Bürosu Yayınları.
Keskin, Y. (2012). Cumhuriyet dönemi ortaokul tarih programlarına yönelik bir analiz: Politik ve ideolojik yaklaşımların programlara yansıması. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 11(40), 109-128.
Keskin, Y. (2019). Sosyal bilgiler programı tarihi ve güncel gelişmeler. T. Çelikkaya, Ç. Öztürk Demirbaş, T. Yıldırım ve H. Yakar (Ed.), Yeni Program ve Ders İçeriklerine Göre Sosyal Bilgiler Öğretimi I içinde (s. 1-44). Ankara: Pegem Akademi.
Korkut, H. (2003). Türkiye’de cumhuriyet döneminde üniversite reformları. Milli Eğitim Dergisi, 160. 11.04.2010’da indirildi: http://yayim.meb.gov.tr/dergiler/160/korkut.htm
Kuzu, B. (1994). Türkiye’de anayasal plânda ve uygulamada insan hak ve hürriyetlerine genel bir bakış. İnsan Hakları Sempozyumu içinde. İstanbul: İBB.
MEB (1962a). İlkokul Programı Taslağı. MEB İlk Öğretim Genel Müdürlüğü Program Geliştirme Bürosu Yayınları No:1. Ankara: Ayyıldız Matbaası.
MEB (1962b). VII. Millî Eğitim Şûrası. 12.05.2010’da indirildi: http://ttkb.meb.gov.tr/secmeler/sura/7_sura.pdf
MEB (1969). İlkokul Programı. İstanbul: Milli Eğitim Basımevi.
MEB (1970). VIII. Millî Eğitim Şûrası. 12.05.2010’da indirildi: http://ttkb.meb.gov.tr/secmeler/sura/8_sura.pdf
MEB (1973). Milli Eğitim Temel Kanunu. 12.05.2010’da indirildi: http://mevzuat.meb.gov.tr/html/88.html
MEB (1974). IX. Millî Eğitim Şûrası. 12.05.2010’da indirildi: http://ttkb.meb.gov.tr/secmeler/sura/9_sura.pdf
Özalp, R. ve Ataünal, A. (1983). Milli eğitimde kongreler ve şuralar. Cumhuriyet Döneminde Eğitim içinde (105-140). İstanbul: Milli Eğitim Basımevi.
Özdemir, H. (1997). Siyasal tarih (1960-1980). S. Akşin (Ed.), Türkiye Tarihi 4, Çağdaş Türkiye (1908-1980) içinde (s. 191-254). İstanbul: Cem Yayınevi.
Tanör, B. (1999). Osmanlı-Türk anayasal gelişmeleri. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
Tazebay, A.; S. Çelenk; N. Tertemiz ve N. Kalaycı (2000). İlköğretim programları ve gelişmeler. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
TBMM (2009). 1961 Anayasası. 05.05.2010’da indirildi: http://www.tbmm.gov.tr/anayasa/anayasa61.htm
Timur, T. (2000). Toplumsal değişme ve üniversiteler. Ankara: İmge Kitabevi.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2023 International Journal of Values in Education and Society
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
